1. Inleiding
Bij The Wonky Club vinden we het belangrijk dat elk kind zich veilig, gewaardeerd en gerespecteerd voelt tijdens onze kampen en activiteiten. Ons pedagogisch beleid is gericht op het creëren van een stimulerende en positieve leeromgeving waar kinderen zich kunnen ontwikkelen op sociaal, emotioneel, creatief en fysiek vlak. We willen een plek bieden waar kinderen plezier hebben, nieuwe vaardigheden leren en zich kunnen uiten in hun eigen tempo en op hun eigen manier.

2. Doelen van het pedagogisch beleid
Onze belangrijkste doelen zijn:

Veiligheid: Een veilige fysieke en emotionele omgeving voor elk kind.
Persoonlijke ontwikkeling: Het stimuleren van de persoonlijke groei van kinderen, zowel op sociaal, emotioneel als intellectueel vlak.
Respect: We leren kinderen respect voor zichzelf, anderen en hun omgeving.
Zelfvertrouwen: Het bieden van kansen voor kinderen om nieuwe dingen te proberen en succeservaringen op te doen.
Samenwerking: Kinderen leren samen te werken, elkaar te ondersteunen en samen te spelen in een positieve groepsdynamiek.

3. Begeleiders en hun rol
Onze begeleiders zijn getrainde en betrokken professionals die de ontwikkeling van elk kind ondersteunen. Ze dragen actief bij aan een veilige en positieve sfeer door:

Het tonen van respect voor elke individuele deelnemer.
Het bieden van duidelijke communicatie en grenzen.
Het observeren van de kinderen en het reageren op hun behoeften en gedragingen.
Het stimuleren van samenwerking, zowel tijdens als buiten de activiteiten.
Het bieden van emotionele steun en hulp waar nodig.

4. Groepsdynamiek en Sociale Vaardigheden
We hechten veel waarde aan het ontwikkelen van een positieve groepsdynamiek. Onze begeleiders zorgen ervoor dat alle kinderen zich welkom en gelijkwaardig voelen. Door het bevorderen van teamwork en samenwerking werken we aan het versterken van sociale vaardigheden zoals luisteren, delen, en conflictoplossing. We moedigen kinderen aan om verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag en hun groep te ondersteunen. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van een gezonde en positieve groepssfeer.

5. Pedagogisch Klimaat
Het pedagogisch klimaat bij The Wonky Club wordt gekarakteriseerd door:
Open communicatie: We zorgen ervoor dat er ruimte is voor zowel positieve feedback als constructieve kritiek.
Veilige omgeving: Fysieke veiligheid (zoals toezicht en veiligheidsmaatregelen) en emotionele veiligheid (zoals respect voor privacy en gevoelens) staan centraal.
Betrokkenheid: Onze begeleiders tonen interesse in de individuele behoeften en wensen van de kinderen en geven hen de ruimte om zich te uiten.

6. Beleid ten aanzien van Gedrag
Om een prettige en respectvolle sfeer te waarborgen, hanteren we een gedragscode die gebaseerd is op:
Respect: We verwachten respect van alle deelnemers voor zichzelf, anderen en de omgeving.
Verantwoordelijkheid: Kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag.
Positieve interactie: We moedigen positieve interacties en conflictoplossing aan door middel van dialoog en gezamenlijke oplossingen.
Grenzen stellen: Bij ongewenst gedrag zullen begeleiders duidelijk maar liefdevol grenzen stellen, met het oog op het welzijn van alle kinderen.

7. Ouders en Betrokkenheid
We vinden het belangrijk om goed samen te werken met ouders en verzorgers. We zorgen voor een open communicatie over hun kind en staan altijd open voor feedback. Ouders kunnen altijd contact opnemen met de begeleiding om zorgen te bespreken of meer informatie te krijgen over de ervaringen van hun kind.

8. Zorg voor Speciale Behoeften
We streven ernaar om voor ieder kind de juiste ondersteuning te bieden, ongeacht eventuele speciale behoeften. Dit betekent dat we samenwerken met ouders om ervoor te zorgen dat elk kind de juiste begeleiding krijgt, bijvoorbeeld bij medicijngebruik of extra zorgbehoeften.

9. Evaluatie en Verbetering
We evalueren regelmatig de uitvoering van ons pedagogisch beleid en de ervaringen van zowel de kinderen als de begeleiders. Feedback wordt serieus genomen en we zoeken voortdurend naar manieren om de kwaliteit van onze kampen en activiteiten te verbeteren.